蚊子亂亂飛

小穎: 媽咪! 多元文化繪本的畫圖比賽我沒有得獎

媽咪: 喔! 沒關係啊! 畫畫是為了讓自己開心的，又不是為了得獎....

媽咪: 那你畫畫的時候開心嗎?

小穎: 開心

[橋樑書] 屁屁超人系列套書

《屁屁超人》、《屁屁超人與飛天馬桶》、《屁屁超人與直升機神犬》、《屁屁超人與充屁式救生艇》(閱讀123系列)

作者：林哲璋
出版社：天下
適讀年齡：

1040408小穎散步去作品：酷斯拉來襲(連堂課程)

以複合媒材方式詮釋霸氣十足的酷斯拉，練習統整不同媒材於同一件作品中，並維持整體感。

散步去母親節企劃一

以陶土為素材，燒製出獨家小花器作為母親節小花禮的容器

103學年度「多元文化繪本親子共讀比賽」

書名: 免子蹦蹦跳（韓國傳統童話）

改寫: 林秀兒

透過蕨類與藤蔓學習有機曲線，創造流暢有美感的線條。

透過實畫的方式，讓小朋友知道大片葉子和小片葉子畫的先後順序。

老師說，小穎已經有「前後」的概念，並且可以「認同」前面畫的物體會摭到後面畫的物體。(有些低年級的小朋友都是畫排排站的)

今天是讓小朋友自己練習調色(以前都是調好一罐一罐的)，而小穎混色喜歡用綠色加其它顏色，故感覺不是那麼純的綠色。

[童書] 流星沒有耳朵

作者：林世仁
出版社：小天下
適讀年齡：
小穎實際閱讀年齡：2015/03，約小學二年級下學期

為避免小朋友落入制式“大樹”的畫法 ，老師請小朋友在紙上畫出一條連續不間斷的線條後 ，才告訴他們要畫樹 。
利用教室內老師帶來的小樹 ，請小朋友觀察樹枝及花朵生長的位置。以海綿及噴灑的方式製造繁花朵朵的效果 。

老師說小穎畫的很有山中老樹的風味 。

受到上周散步去“狂野鳳梨”主題的啟發 ，小穎自己創作了這幅作品並表示拿去參加比賽。

這是小穎第一次在沒有畫室老師指導下，自行發想、構圖、完成的作品 ，值得紀念

1040315小穎散步去講座：集合藝術

感謝散步去的老師們花時間／精力為不懂集合藝術的家長們開了一堂講座，看得出來丁丁老師很用心地在備課，講稿準備了數張之外還劃得密密麻麻的，大楊老師也很用心，事先找資料並適時地補充說明，教室入門處也準備香濃的滴漏式咖啡招待，讓第一次看到滴漏式咖啡的小穎很稀奇，即使講座結束了，仍不捨離去，堅持要看咖啡是如何滴出來。為了準備這課程，老師們花了近三個月的時間收集畫室教學後的"廢物"，例如膠帶使用完剩的紙圈、舊雜誌、筆、鍛帶等等，真得辛苦了。

其實參與1.5H講座的目的，不是為了知道什麼是集合藝術、如何欣賞集合藝術、集合藝術大師有那些名作等等(雖然那些是講座的重點)，而是好奇老師為什麼要向小朋友介紹集合藝術，期望小朋友瞭解的重點有那些，又老師是如何帶領課程進行的。